Hingar-bingar Ujian Nasional telah usai, dengan diumumkannya hasil Ujian Nasional baik tingkat SMP maupun SMA. Dan seperti biasa, tingkat kelulusan siswa-siswi pada tahun pelajaran 2008/2009 ini pun sangat baik, mencapai lebih dari 90 %. Di sana-sini masih terdengar beberapa sekolah kurang berhasil meluluskan para peserta didiknya, bahkan dikabarkan ada yang tingkat kelulusannya nol %. Namun berita ini seakan tenggelam dalam lautan kegembiraan para siswa, orangtua murid, para guru maupun semua pihak yang terkait dengan keberhasilan ini. Semua tenggelam dalam sebuah rasa haru, para siswa kita lulus, dan bahkan lulus dengan nilai-nilai yang mencengangkan. Semua ini seakan menhapus kekuatiran kita akan mutu pendidikan di tanah air kita. Satu indikator menghapus seluruh indikator penentu kualitas pendidikan pada umumnya.
Pada titik ini kita perlu sejenak merenung dan bertanya diri, apakah benar hasil ujian nasional telah menggambarkan dengan tepat mutu sekolah-sekolah kita dalam menghantar para generasi muda untuk menggapai masa depannya dengan cemerlang? Apakah tingginya nilai Ujian Nasional menjadi indikator keberhasilan seorang siswa ketika kelak ia harus berhadapan dengan realita hidup yang sesungguhnya? Pertanyaan-pertanyaan ini akan terasa lebih meradang lagi, bila kepada para siswa ditanyakan bagiamana mungkin mereka bisa memperoleh nilai Ujian Nasional yang sedemikian tinggi, padahal sehari-harinya mereka benar-benar ngos-ngosan untuk mencapai nilai ulangan atau try-out yang cukup baik. Mereka pasti paling tahu, apa yang mereka lakukan, di saat-saat terakhir mereka harus berhadapan dengan apa yang disebut Ujian Nasional itu. Di sinilah letak titik krusial, di mana ukuran mutu sekolah dipertaruhkan dalam sebuah sikap mentalitas instant. Di sini pulalah, masa depan seperti apa dari para siswa kita sudah mulai terpatri, menjadi manusia instant atau menjadi manusia sukses. Kalau sudah demikian, benarkah mutu pendidikan kita semakin meningkat dengan adanya peningkatan lulusan Ujian Nasional? (Baca)
DIarsipkan di bawah: 1 | Ditandai: Pendidikan
